{"id":32,"date":"2011-04-28T10:00:53","date_gmt":"2011-04-28T10:00:53","guid":{"rendered":"http:\/\/esominhaopiniao.com.br\/wp_opiniao\/?p=32"},"modified":"2011-04-28T10:00:53","modified_gmt":"2011-04-28T10:00:53","slug":"a-escola-e-a-guerra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/esominhaopiniao.com.br\/?p=32","title":{"rendered":"A escola e a guerra"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Na guerra urbana que enfrentamos diariamente, o inimigo nem sempre \u00e9 vis\u00edvel, tem cara, cor ou credo. Tratam-se dos inimigos conhecidos como consumismo, ego\u00edsmo, individualismo, falta de \u00e9tica, desonestidade, falta de solidariedade e de respeito \u00e0s diferen\u00e7as e ao outro.<img decoding=\"async\" title=\"Mais...\" alt=\"\" src=\"http:\/\/espacotorres.com.br\/wp_opiniao\/wp-includes\/js\/tinymce\/plugins\/wordpress\/img\/trans.gif\" \/><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Neste combate, a escola \u00e9 a ultima trincheira da sociedade. \u00c9 praticamente o \u00fanico lugar que precisa ter regras sociais, de conviv\u00eancia e de respeito. Na escola existem hor\u00e1rio para cumprir, tarefas de casa, provas. \u00c9 l\u00e1 que a crian\u00e7a e o jovem t\u00eam que conviver socialmente e aprender as diferen\u00e7as do certo e do errado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Os combatentes dessa guerra por coincid\u00eancia se re\u00fanem na escola, usam a estrutura das institui\u00e7\u00f5es de ensino como comit\u00ea e front: s\u00e3o os professores, diretores e educadores. Eles escolheram essa profiss\u00e3o para salvar os humanos, em geral os mais jovens. Segundo a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade, a adolesc\u00eancia vai at\u00e9 os 20 anos e at\u00e9 esta idade estamos desenvolvendo a personalidade, e nesse caso a escola atua do ber\u00e7\u00e1rio \u00e0 faculdade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A escola representada por seus soldados: professores, diretores, coordenadores e educadores, na maioria das vezes n\u00e3o pode contar com a ajuda da avia\u00e7\u00e3o ou da cavalaria. Fazendo a an\u00e1lise de uma guerra, a escola precisaria contar com a fam\u00edlia, que seria a for\u00e7a a\u00e9rea da batalha, por\u00e9m na maioria das vezes a fam\u00edlia terceiriza para a escola o ataque a esses inimigos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O poder p\u00fablico, representado pelos pol\u00edticos, poderia ser a cavalaria, mas que exemplo eles oferecem \u00e0 escola? Que ajuda d\u00e3o \u00e0 \u00faltima trincheira? Ainda, o poder p\u00fablico, poderia ser representado pelo judici\u00e1rio, com apoio \u00e0s causas da escola, por\u00e9m o que vemos \u00e9 a judicializa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, onde a escola torna-se r\u00e9 nos assuntos que deveria ser tratados apenas no \u00e2mbito escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ou seja, a escola como \u00fanica trincheira nessa guerra, est\u00e1 sozinha, e em muitos casos, o professor est\u00e1 sozinho na linha de frente contra todos esses inimigos. Afinal, a escola ainda precisa se aparelhar melhor com bons diretores, pedagogos, e profissionais de apoio, sen\u00e3o corremos o risco de perder essa guerra.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em><strong>Ademar Batista Pereira<\/strong>\u00a0\u2013 Presidente do Sinepe\/PR.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na guerra urbana que enfrentamos diariamente, o inimigo nem sempre \u00e9 vis\u00edvel, tem cara, cor ou credo. 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